Beta
96785

استراتيجية تدريسية قائمة على نموذج تعليم الکيمياء رباعى الأوجه (TCE) لتنمية المعرفة العميقة لمفاهيم کيمياء النانو والمعتقدات الإبستمولوجية حول الکيمياء لدى طلاب المرحلة الثانوية

Article

Last updated: 01 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

DOI

10.21608/jehs.2019.96785

Authors

First Name

. رباب

Last Name

أحمد محمد أبو الوفا

MiddleName

-

Affiliation

مدرس مناهج وطرق تدريس العلوم - کلية التربية - جامعه دمنهور

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

11

Article Issue

1

Related Issue

14617

Issue Date

2019-01-01

Receive Date

2020-06-19

Publish Date

2019-01-01

Page Start

19

Page End

100

Print ISSN

2090-7885

Online ISSN

2357-0377

Link

https://jehs.journals.ekb.eg/article_96785.html

Detail API

https://jehs.journals.ekb.eg/service?article_code=96785

Order

1

Type

المقالة الأصلية

Type Code

18

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة الدراسات التربوية والإنسانية

Publication Link

https://jehs.journals.ekb.eg/

MainTitle

استراتيجية تدريسية قائمة على نموذج تعليم الکيمياء رباعى الأوجه (TCE) لتنمية المعرفة العميقة لمفاهيم کيمياء النانو والمعتقدات الإبستمولوجية حول الکيمياء لدى طلاب المرحلة الثانوية

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023