برنامج في تـدريس النصوص القرآنية قائـم على مدخل نحو النص لتنمية مهارات فهم النص القرآني للطلاب المعـلمين بكلية التربية

برنامج في تـدريس النصوص القرآنية قائـم على مدخل نحو النص لتنمية مهارات القراءة التأويلية للطلاب المعـلمين بكلية التربية

التمكين الاداري لمديري مدارس التربية الخاصة محافظة المنيا نموذجًا

فاعلية وحدات أثرائية مقترحة قائمة على التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية الثقافة الفنية طلاب الصف الأول الإعدادى

فاعلية وحدات أثرائية مقترحة قائمة على التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية الانتاج الفنى طلاب الصف الأول الإعدادى.

دراسة تحليلية لنموذج بطاقة الأداء المتوازن و إمكانية توظيفه لتطوير تطبيق الإدارة الاستراتيجية بجامعة المنيا

فاعليـة برنامج باستخدام التعلم المقلوب قائم على المستحدثات التكنولوجية فى تدريس الرياضيات على عادات العقل لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائى

فاعليـة برنامج باستخدام التعلم المقلوب قائم على المستحدثات التكنولوجية فى تدريس الرياضيات على التفكير البصرى لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائى.

إجراءات مقترحة لتطوير التنمية المهنية لمعلمي التربية الخاصة بمصر في ضوء خبرات بعض الدول

آليات مقترحة لتدويل البحث العلمي في الجامعات المصرية في ضوء خبرة الجامعات الألمانية