مهارات القرن الحادي والعشرين بمنهج المهارات الحياتية والأسرية لطالبات الصف الثالث المتوسط بالمملكة العربية السعودية في ضوء أهداف التنمية المستدامة Twenty-first century skills sug

أثر توظيف الذكاء الاصطناعي التوليدي لتنمية مهارات البرمجة لدى الطالبات في مقرر المهارات الرقمية The impact of employing generative artificial intelligence in developing programmi

استشراف المستقبل وأثره في التميز المؤسسي بمؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي Future Foresight and its Impact on Institutional Excellence at the Emirates Schools Establishment

أثر استخدام إستراتيجية مقترحة قائمة على التعلم الممتع في تدريس لغتي الجميلة لتنمية مهارات التواصل الشفهي لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي The effect of using a proposed strategy

Predicting Students' Academic Level Using Naive Bayes Classifier (NBC) Model to Develop Academic Performance التنبؤ بالمستوى الأكاديمي للطلبة باستخدام نموذج التصنيف لبايز (NBC) ل

معلومات العدد