فاعلية برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية مهارات التفكير الفلسفي لدى طلاب المرحلة الثانوية

فاعلية برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية الدافعية للإنجاز في الفلسفة لدى طلاب المرحلة الثانوية

تنمية مهارات القراءة الإلكترونية لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى في المستوى المتوسط باستخدام التعلم المدمج

الخصائص السيكومترية لمقياس التنظيم الانفعالي لطلاب الجامعة.

الخصائص السيكومترية لمقياس استراتيجيات مواجهة التنمر المدرسى المصور لدى ذوى الإعاقة الفكرية بمدارس الدمج

فاعلية برنامج تدريبى فى تنمية الدعم الإجتماعى لدى ضحايا التنمر من ذوى الإعاقة الفكرية بمدارس الدمج

أثر استخدام استراتيجية تحديد الأهداف على تحسين مهارات الكتابة باللغة الإنجليزية لدى طلاب المدارس الثانوية الرسمية للغات

تعزيز مهارات الكتابة باللغة الإنجليزية من خلال استراتيجية المراقبة الذاتية بين طلاب المدارس الثانوية الرسمية للغات

An e-program based on self-regulated learning for developing EFL writing skills of students at faculty of education

An e-program based on Zimmerman’s model for developing EFL productive skills of students at faculty of education

فاعلية بيئة تعلم إلكترونية لتنمية الكفاءة الذاتية لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم بالتعليم العام

تصميم بيئة تعلم الكترونية لتنمية مهارات انتاج الكتاب التفاعلي لدى اخصائي تكنولوجيا التعليم