مقدمة العدد 263 يوليو 2024

تطبيقات الهندسة اللغوية في تعلم اللغة العربية وفقاً لتقنيات الذكاء الاصطناعي

امتلاك طالبات الصف العاشر بسلطنة عمان لمكوّنات الكفاية التواصلية وفق نموذج كانال وسوين للكفاية التواصلية

The Effectiveness of CLIL-Based Instruction in Enhancing the MUST Engineering-Majoring students’ EFL Functional Writing and Critical Thinking Skills

The Effectiveness of a Program Based on Post-Constructivist Theory Using Web Applications to Develop English Language Proficiency among Al-Quds Open University Students

The Effect of a Program Based on Oral Corrective Feedback on Improving Secondary Stage Students' English language Speaking