مقاصد المفسِّر ومقاصد التفسير: التداخل والخلط

الأسطورة دين

المنهج الدراسي لتعليم اللغة العربية في المدارس العربية بسريلانكا – دراسة تقويمية

التطور الدلالي للمصطلحات التكنولوجية

The Effect of (In) formality on Hedges and Boosters in Spoken American English: A Corpus-Based Study

Minaret and My Name is Salma: Female Muslim Identity in Postcolonial Trauma Novels

Constructing Algerian Women’s History through Mobility and Hybridity: A Close Reading of Assia Djebar’s Fantasia: An Algerian Cavalcade

Marlowe’s The Jew of Malta and Shakespeare’s The Merchant of Venice and the Anxiety of Influence