استراتيجيات إدارة التغيير في مراکز المعرفة المعاصرة بين کوتر وبنفولد وکِرزون: تحليل متداخل

آراء المتدربين حول دور برامج التدريب الرقمي والمبادرات الرقمية في تعزيز المعارف والمهارات الشخصية : دراسة ميدانية على عينة من طلبة قسم المعلومات ومصادر التعلم – جامعة طيبة

التطوع الرقمي بمؤسسات المعلومات، ومدى الوعي به لدى طلبة قسم المكتبات والوثائق والمعلومات بجامعة أسيوط: دراسة استكشافية

استثمار تقنيات الذکاء الإصطناعي في تطوير أساليب البحث واسترجاع المعلومات: دراسة تطبيقية لبناء محرک بحثي باستخدام IBM Watson Discovery

معوقات إتاحة خدمة البث الإلکتروني في المکتبات الجامعية العربية

رخص المشاع الإبداعي: دراسة ميدانية لمدى الوعي بها والإفادة منها من قبل الباحثين في علم المکتبات والمعلومات بالجامعات المصرية

مستقبل الأرشيفات الشخصية الرقمية فى ظل الثورة التكنولوجية

دور المکتبات المدرسية فى دعم التعليم الجيد وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة بما يخدم تحقيق أهداف التنمية المستدامة2030:دراسة ميدانية تحليلية

الوعي بأهمية البيانات الضخمة لدى أخصائيي المعلومات بمكتبات جامعة بنى سويف : دراسة استطلاعية

مؤلفات ومترجمات الفرق الإسلامية المنشورة في مصر في الفترة من 1822 وحتى نهاية القرن العشرين : كتب المناظرات والردود أنموذجا : دراسة ببليوتاريخية تحليلية

مبادرات القراءة في ظل القانون الوطني للقراءة بمکتبات وزارة الثقافة وتنمية المعرفة بالإمارات العربية المتحدة