دور تطبيقات الذکاء الاصطناعى فى مواجهة فيروس کورونا ، الصين نموذجا

إدارة أزمة کوفيد19 في الجامعات المصرية: نقص لوجستي أم فشل إستراتيجي ؟!

تحليل الکتب المقررة (لغتي – لغتي الجميلة) في المملکة العربية السعودية على ضوء المستويات المعيارية لتعليم اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية

تصميم محتوى دراسي في اللغة العربية قائم على التمايز وأثره في تنمية الکفاءة اللغوية لدى طلاب کلية التربية

التنمية المهنية للمعلمين في مصر بين الواقع والمأمول (تصور مقترح)

أنماط القيادات الجامعية وعلاقتها بالتنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس في عصر المعلومات –دراسة حالة على جامعة قناة السويس

Efficacité des activités langagières basées sur la théorie socioconstructiviste pour développer les compétences de la communication orale en français chez les étudiants-maitres