الوصمة الاجتماعية واساليب مواجهة الضغوط منبأت بالألكسثيميا لدى أمهات اطفال المعاقين ذهنيا Social Stigma and Stress-Directed Strategies As Predictors of Alexithymia Mothers of Men

فاعلية برنامج قائم علي مدخلSTEM لتنمية بعض مهارات التعلم الذاتي لدي طفل الروضة The Effectiveness of A Program Based on A STEM Approach to Developing Some Self-Learning Skills for

أثر استخدام مدخل البيئة المحلية في تنمية بعض المفاهيم المكانية ومهارات قراءة الخريطة لدى طفل الروضة The Effect of Using The Local Environment Entrance in Developing Some Concepts

أثر إستخدام الوسائط المتعددة فى تنمية الإدراك السمعى والبصرى لدي أطفال الروضة المعرضين لخطرصعوبات التعلم Effectiveness of Multimedia in Developing Visual and Auditory Perception

علم الإعلام اللُّغَوي للطفل " بين تكاملية العلاقة وتبادلية التأثير" Linguistic Media Science for The Child "Between The Complementary Relationship And The Mutual Influence"

تصور مقترح لتفعيل دور إدارة رياض الأطفال فى تطبيق المنهج المطور فى ضوء رؤية مصر 2030 A Suggested Vision to Activate The Role of Kindergarten Management to Applicate The Developed

برنامج إرشادي انتقائي تكاملي لخفض الصعوبات الانفعالية والاجتماعية لدي الأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية A Selective Integrative Counseling Program to Reduce Emotional and Social

التعلم المتنقل لتنمية مهارات إنتاج الاختبارات المصورة الإلكترونية للأطفال باستخدام نماذج جوجل لدي بعض الطالبات معلمات الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة Mobile Learning to Develop The