الفروق الفردية في اتجاهات المعلمين والمتعلمين نحو ذاتية التعلم في سياق تعلم اللغة الانجليزية

ART AND THE TEACHING OF ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE TEFL A CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING CLIL MULTI-CULTURAL APPROACH

EFFECTIVE LEADERSHIP AND CHANGE IN EDUCATION: HOW CAN HEAD TEACHERS CONTRIBUTE IN ENHANCING THE OUTCOMES OF STUDENTS WITH SPECIAL NEEDS IN MAINSTREAM SCHOOLS?

دور البرامج التدريبية في رفع مستوى الکفايات المهنية لمعلمي المرحلة الابتدائية, من وجهة نظر المعلمين بمدينة الطائف

التعلم الذاتي وأثره في تعزيز بعض المهارات البحثية لدى طلاب الدراسات العليا بکلية التربية

التجسيد السلوکي للقيم الدينية لدى طالبات الجامعة ... دراسة تطبيقية على طالبات جامعة شقراء

نمذجة العلاقات البنائية بين عمليات الذکاء المعرفي ومکونات الذکاء الوجداني ومؤشرات الاندماج الرقمي بين طلاب الجامعة

فعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية التکامل الحسي لتحسين الذاکرة العاملة في خفض صعوبات الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي

دافعية التعلم وعلاقتها بالذاکرة العاملة لدى ذوى صعوبات التعلم والعاديين من تلاميذ المرحلة الابتدائية

برنامج تدريبي قائم على مهارات الحب لخفض العنف لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

أنماط الدعم التعليمي باستخدام الإنفو جرافيک في بيئة التعلم الإلکتروني القائم على الحالة وأثرها في تنمية مهارات حل المشکلات لدى الطلاب معلمي الحاسب الآلي

التفاعل بين نمطين للوکيل الذکي(مفرد - متعدد) وأسلوب التعلم(سمعي - بصري) في بيئة تعلم تکيفية وأثره على تنمية مهارات إنتاج عناصر التعلم الرقمية والدافعية للإنجاز لدى طلاب تکنولوجيا