هدف البحث إلى الكشف عن فعالية بيئة تدريب متنقل قائمه على استخدام الحائط الإلكترونى البادلت لتنمية مهارات التحول الرقمى لدى طلاب معهد النيل العالى للعلوم التجاريه وتكنولجيا الحاسب، وتكونت عينه الدراسه من 284 طالب، حيث تم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبيه وضابطه، وتم استخدام منهج البحث التجريبى، لتحقيق أهداف الدراسه، وإعداد أدواتها التي تمثلت في إستبانه لتحديد قائمة مهارات التحول الرقمى، إختبار تحصيلى لقياس الجانب المعرفى لمهارات التحول الرقمى، بطاقة ملاحظه لقياس الجانب الأدائى لمهارات التحول الرقمى، وقد توصلت نتائج البحث إلى وجود فرق ذو دلاله إحصائيه في نتائج التطبيق البعدي لإختبار مهارات التحول الرقمى لصالح طلاب المجموعه التجريبيه وقد انتهى البحث بتقديم مجموعه من التوصيات والمقترحات الخاصه بإستخدام المنصات الإلكترونيه في العملية التدريبيه والتعليميه.