تأخذ هذه الدراسة على عاتقها قراءة قصيدة (لا تصالح) للشاعر المصري أمل دنقل من خلال تداولية الإشاريات الشخصية، لاكتشاف المعنى، ومعرفة كيفية التواصل مع المخاطب، من خلال عناصر التخاطب (المرسل – النص – المتلقي)، ولكي نوفي هذه المنظومة التخاطبية حقها، فقد قسمت الدراسة إلى مقدمة ومبحثين وخاتمة، ففي المقدمة تحدثت عن أسباب اختيار الموضوع، وأسئلة البحث، وأهميته، ومنهجه، والدراسات السابقة، وخطة البحث. وجاء المبحث الأول بعنوان: التداولية والإشاريات. والمبحث الثاني بعنوان: الإشاريات في قصيدة لا تصالح، وأما الخاتمة فقد خلصت للحديث عن النتائج والتوصيات. وقد توصلت الدراسة لكثير من النتائج منها: وجدت كثرة من الضمائر الإشارية الشخصية في قصيدة لا تصالح لذلك ركزت الدراسة على هذا النوع من الإشاريات. ضمائر المخاطب كان لها الغلبة في تلك القصيدة نظرا لأن الشاعر يريد من المتلقي أن يكون إيجابيا ويرفض الصلح مع المحتل. تنوعت دلالة النهي الذي يواجه المخاطب، في الجملة النصية (لا تصالح) التي تكررت تسع عشرة مرة، فمرة للتوسل، ومرة للرجاء والنصح، ومرة للحكمة.