تسعى مكتبات بجامعة أسوان جاهدة لتوفير المعلومات، وتقديم خدمات المعلومات بالقدر المناسب لتلبية احتياجات الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة.ويهدف هذا البحث إلى التعرف على دور مكتبات الجامعة بأسوان في تقديم خدمات المعلومات للطلاب داخل المكتبة، وتحديد مواقع هذه الخدمات والمعلومات المقدمة لهم ، واعتمدت الدراسة على منهج دراسة الميدانية لملائمته مع أهداف الدراسة، وتكونت عينة الدراسة من (65) من الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة بكليات الآداب والتجارة والتربية النوعية ودار العلوم والألسن والحقوق بجامعة أسوان، واعتمدت الدراسة على أداة الاستبيان لجمع البيانات الميدانية التي تجيب عن تساؤلات الدراسة.فضلاً عن معرفة الصعوبات التي تواجه الخدمات المعلوماتية المقدمة لذوي الاحتياجات الخاصة وسبل التغلب عليها. وبينت الدراسة أن أكثر الصعوبات يتمثل أهمها في عدم توافر رفوف تتناسب مع ذوي الإعاقات الحركية والبصرية ، عدم توافر مصادر مكتوبة بلغة "برايل" بالمكتبات لذوي الإعاقة البصرية ، عدم توافر لوائح إرشادية محفورة بطريقة "برايل" أو مسجلة صوتيًا. وأوصت الدراسة بإقامة دورات تدريبية لأمناء المكتبات والطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، توفير الأجهزة المساعدة واستثمار إمكانيات شبكة الإنترنت في خدمة الطلاب ، وتوسيع حجم الإنفاق على المكتبات الجامعية ،