دراسة السياق وقراءة المقام أحد صور نقد النصوص ، وهذا ما تحاول التداولية أن تثبته ، ولقد نشأ هذا المنهج في الغرب ولكنه كان مبثوثا في تراثنا البلاغي ، شأنه في ذلك شأن كل المناهج النقدية ، فأشرت في هذا البحث إشارة إلى هذا، ثم دلفت إلى دراسة تطبيقية على الحديث النبويِّ محاولا قراءة النص من خلال نافذة المنهج التداولي ، فليست العناية بالألفاظ وحدها هي من تقوم باستجلاء الموقف في كل مرة ، بل تتضافر المقومات التي بنيت عليها المناهج النقدية المختلفة لتبرز جماليات النصوص .
وانتظمت دراستي التطبيقية حول عدة موضوعات هي حديث النبي صلى الله عليه وسلم إلى المشركين من أهل الكتاب وإلى الوثنيين من عبدة الأصنام وكيف كان الحديث مختلفًا، وحديثه صلى الله عليه وسلم إلى الأطفال وكيف كان يعاملهم ويسدي لهم النصح، وحديثه صلى الله عليه وسلم لزوجاته وعنهن ، والمنبر وكيف كان عاملا أساسيا في خطابه لأصحابه وفي تبليغ دعوته ، فهذه أربعة أمور دار حولها البحث .