هدفت الدراسة إلى التأصيل الشرعي للعناية بذوي الاحتياجات الخاصة من خلال دعمهم نفسيًا وتعليميًا واجتماعيًا واقتصاديًا وتشريعيًا وحذرت السنة من التعرض لهم بأي نوع من السخرية أو الإيذاء، واتسمت الدراسة ببيان المنهج الفريد الذي تعامل به النبي صلى الله عليه وسلم وصحابته والسلف الصالح مع هذه الفئة بشتى أنواعها الِمختلفة. واستخدم الباحث المنهج الاستقرائي التحليلي، وتضمنت الدراسة عدة مباحث ومطالب وانتهت بمجموعة من النتائج من أهمها أن الإسلام كان له السبق على جميع الأمم السابقة والأنظمة الدولية العالمية بالعناية بذوي الاحتياجات الخاصة من خلال التوجيهات الربانية والوصايا النبوية، وأن طلاب العلم من هذه الفئة إذا ما قورنوا بغيرهم رغم النقص الكلي أو الجزئي فإن لهم قدرات تفوق قدرات الطلاب العاديين كابن عباس وابن أم مكتوم وعتبان بن مالك وغيرهم، وما نلحظه في عصرنا الحاضر من تفوقهم على غيرهم في كثير من المجالات وتطالعنا به وسائل الإعلام بشتى أنواعها. وأوصت الدراسة بإنشاء مركز خاص لذوي الاحتياجات الخاصة بجامعة الأزهر ويكون تحت إشراف قسمي الصحة النفسية وعلم النفس باعتبارهم المعنيين بهذه الفئة تعليمًا وتوجيها وإرشادًا وذلك لتقديم كافة الخدمات ولتحقيق المساواة في الفرص والاستفادة من طاقتهم البناءة مع توجيه المجتمع الخارجي في سياسته وقرارته بدمج ذوي الاحتياجات الخاصة في جميع الوظائف والأعمال التي تتلاءم مع طبيعتهم.