393326

صياغة هارمونية مبتكرة من الباحث للقوالب الغنائية الكلاسيكية

Article

Last updated: 04 May 2025

Subjects

-

Tags

التربية الموسيقية بجميع مجالاتها.

Abstract

نظرًا لأن الموسيقى هي محور العديد من ثقافات العالم ، تثار أسئلة حول كيفية تشكيل التعرض الثقافي، حتى في حالة عدم وجود تدريب رسمي واضح، لإستجاباتنا تجاه الموسيقى.
وجد أن المستمعين كانوا قادرين على استخدام الإشارات الصوتية مثل الإيقاع والجهارة للتعرف على تعبيرات الفرح والغضب والحزن في الموسيقى من ثقافتهم الخاصة وكذلك الموسيقى من ثقافتين غير مألوفين ، مما يشير إلى أن بعض جوانب الاستجابات العاطفية للموسيقى لا تعتمد على التعرض المسبق.
تكون هذا البحث من مشكلة البحث، أهداف البحث، أسئلة البحث، عينة البحث، منهج البحث، أدوات البحث ومصطلحات البحث
أما الاطار النظري للبحث فيتضمن:
1. الدراسات السابقة المرتبطة بموضوع البحث.

2. الهارموني.

3. القوالب الغنائية.
الاطار التطبيقي يتضمن دراسة وتحليل العناصر الموسيقية لعينة البحث والرؤية الجديدة من قبل الباحث ثم النتائج و تفسيرها:
• استخدام الهارمونيات التقليدية والغير تقليدية مثل تآلف Sus2.
• الاكثار من استخدام التالفات الغريبة (الدخيل).
• الاكثارمن السينكوب والمقابلات الايقاعية
مختما بالمراجع.

DOI

10.21608/molag.2024.333375.1408

Keywords

صياغة هارمونية, القوالب الغنائية الكلاسيكية, الهارمونيات

Authors

First Name

رشيد فايز

Last Name

البغيلي

MiddleName

-

Affiliation

المعهد العالي للفنون الموسيقيه بدولة الكويت

Email

r.albougaily@hotmail.com

City

-

Orcid

-

Volume

12

Article Issue

41

Related Issue

53358

Issue Date

2025-01-01

Receive Date

2024-11-03

Publish Date

2025-01-01

Page Start

777

Page End

806

Print ISSN

2357-0113

Online ISSN

2735-5780

Link

https://molag.journals.ekb.eg/article_393326.html

Detail API

http://journals.ekb.eg?_action=service&article_code=393326

Order

393,326

Type

بحوث علمية محکمة

Type Code

1,747

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية لکلية التربية النوعية - جامعة المنوفية

Publication Link

https://molag.journals.ekb.eg/

MainTitle

صياغة هارمونية مبتكرة من الباحث للقوالب الغنائية الكلاسيكية

Details

Type

Article

Created At

04 May 2025