ملخص الدراسة هدفت الدراسة الحالية إلى تقديم تصور مقترح لتوظيف مواقع التواصل الاجتماعي في توعية الأطفال بكيفية مواجهة التحرش الجنسي في ضوء توجيهات القرآن الكريم والسنة النبوية المطهرة، ولتحقيق هذا الهدف اعتمدت الدراسة على المنهجين الأصولي والوصفي التحليلي، وتم تطوير استبانة تتضمن مجموعة من المواقف السلوكية تم تطبيقها على عينة مكونة من (200) مفردة من الآباء والأمهات الذين لديهم أطفال بالمرحلة الابتدائية بمحافظة الدقهلية من مستويات تعليمية واجتماعية واقتصادية مختلفة.  أشارت نتائج الدراسة إلى أن: واقع توظيف مواقع التواصل الاجتماعي في توعية الأطفال بكيفية مواجهة التحرش الجنسي من وجهة نظر أفراد عينة الدراسة كان بدرجة متوسطة، كما كشفت عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات أفراد عينة الدراسة عن واقع توظيف مواقع التواصل الاجتماعي في توعية الأطفال بكيفية مواجهة التحرش الجنسي وفقًا لمتغيري النوع والمستوى التعليمي لصالح الإناث والتعليم الجامعي على المستوى الكلي للأداة، بينما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية وفقًا لمتغير الوضع الوظيفي على المستوى الكلي للأداة. وفي ضوء النتائج توصي الدراسة بضرورة توجيه الوالدين من خلال ندوات ودورات تدريبية تنظمها المؤسسات التعليمية حول إيجابيات وسلبيات مواقع التواصل الاجتماعي وأساليب حماية الطفل من التحرش الجنسي من المنظور التربوي الإسلامي، كما توصي الدراسة بأهمية تعريف الوالدين بطرق الدعم النفسي للأطفال ضحايا التحرش، وبيان أثر ذلك على تحصيلهم الدراسي، على أن يتم ذلك تحت إشراف أساتذة متخصصين في مجالات التربية وعلم النفس. Summary The current study aimed to present a proposed scenario for using social networking sites to educate children on how to confront sexual harassment in light of the directives of the Holy Qur'an and the purified Sunnah of the Prophet. To achieve this goal, the study relied on the fundamentalist and descriptive analytical approaches. A questionnaire was developed that includes a set of behavioral attitudes and was applied to a sample of (200) individuals from parents who have children in primary school in Dakahlia Governorate of different educational, social, and economic levels. The results of the study indicated that: The reality of using social networking sites to educate children on how to confront sexual harassment from the point of view of the study sample members was to a moderate degree. It also revealed that there were statistically significant differences in the estimates of the study sample members about the reality of using social networking sites to educate children on how to confront sexual harassment according to the variables of gender and educational level in favor of females and university education at the overall level of the tool. While there are no statistically significant differences according to the employment status variable at the overall level of the tool. In light of the results, the study recommends the necessity of guiding parents through seminars and training courses organized by educational institutions about the pros and cons of social networking sites and methods of protecting children from sexual harassment from an Islamic educational perspective. The study also recommends the importance of informing parents of methods of psychological support for children who are victims of harassment, and explaining the impact of this on their academic achievement, provided that this is done under the supervision of professors specialized in the fields of education and psychology. Keywords: Social Media - Child Sexual Harassment.