Subjects
-Abstract
يهدف البحث الحالي إلى: التحقق من فاعلية متحف افتراضي على شبكة الإنترنت لتنمية الذكاء البصري المكاني في مادة التاريخ لدى طلاب الصف الأول الثانوي.
ولتحقيق هدف البحث تم إعداد قائمة ببعض مهارات الذكاء البصري المكاني المناسبة لطلاب الصف الأول الثانوي والتي يمكن تنميتها في ضوء متحف افتراضي على شبكة الإنترنت، وتصميم متحف افتراضي على شبكة الإنترنت، ودليل للمعلم لاستخدام المتحف، واختبار الذكاء البصري المكاني بوحدة حضارة مصر القديمة في مادة التاريخ.
وتكونت عينة البحث من (62) طالبًا مقسمة إلى (32) طالبًا بالمجموعة التجريبية، و(30) طالبًا بالمجموعة الضابطة، وتم تطبيق أدوات البحث خلال الفصل الدراسي الأول من العام 2023/ 2024م، واستخدم البحث الحالي المنهج الوصفي التحليلي والمنهج التجريبي القائم على التصميم شبه التجريبي ذو المجموعتين المتكافئتين.
وتوصل البحث الحالي إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي دلالة (0.001) بين متوسطي درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لاختبار الذكاء البصري المكاني ومهاراته الفرعية لصالح المجموعة التجريبية.
الكلمات المفتاحية: متحف افتراضي- الذكاء البصري المكاني.
DOI
10.21608/jftp.2025.273151.1385
Keywords
متحف افتراضي, شبكة الإنترنت, الذكاء البصري المكاني
Authors
Last Name
محمد صابر محمد أبو حسن
MiddleName
-Affiliation
كلية التربية- جامعة بورسعيد
Email
yasooo15389@gmail.com
City
-Orcid
-Link
https://jftp.journals.ekb.eg/article_421917.html
Detail API
http://journals.ekb.eg?_action=service&article_code=421917
Publication Title
مجلة کلية التربية. بورسعيد
Publication Link
https://jftp.journals.ekb.eg/
MainTitle
فاعلية متحف افتراضي على شبكة الإنترنت لتنمية الذكاء البصري المكاني في مادة التاريخ لدى طلاب الصف الأول الثانوي