Subjects
-Tags
-Abstract
هدفت الدراسة إلى تقييم جاهزية مؤسسات التعليم العالي الخاصة في سلطنة عمان للتحول نحو الاقتصاد القائم على المعرفة، وذلك من خلال تحليل أربعة أبعاد رئيسية: (1) البنية التحتية والتكنولوجية، (2) تنمية رأس المال البشري، (3) خدمة المجتمع والشراكة المجتمعية، و(4) البحث العلمي ودعائم المعرفة. تُعد هذه الأبعاد أساسية لدعم قدرة الجامعات على التكيف مع متطلبات الاقتصاد المعرفي.
استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، حيث تم تطبيق استبانة على عينة مكونة من 88 عضوًا من أعضاء هيئة التدريس في ثلاث جامعات خاصة (نزوى، صحار، ظفار)، بهدف قياس مستوى الجاهزية للتحول نحو الاقتصاد القائم على المعرفة.
أظهرت النتائج أن مستوى الجاهزية كان مرتفعًا على المستوى العام وفي جميع الأبعاد الأربعة، كما بينت التحليلات عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى للمتغيرات الديموغرافية.
واختتمت الدراسة بتوصيات لتعزيز جاهزية الجامعات الخاصة، من أبرزها تطوير قواعد بيانات شاملة لدعم تحسين الأداء، تقديم معلومات دقيقة حول المخرجات البحثية، وتحديد المهارات المطلوبة لسوق العمل. كما أوصت بتطوير برامج التعليم العالي لتعزيز البحث العلمي والابتكار، والتركيز على الدراسات العليا والبحوث الموجهة نحو دعم الاقتصاد القائم على المعرفة.
DOI
10.21608/fae.2025.423457
Keywords
الاقتصاد القائم على المعرفة, مؤسسات التعليم العالي, الجامعات الخاصة, الجاهزية
Authors
First Name
د. راشد بن سليمان ، د. ياسر فتحي الهنداوي
Last Name
- الفهدي ، المهدي
MiddleName
-Affiliation
1 كلية التربية – جامعة السلطان قابوس
2 رئيس المجموعة البحثية للإدارة والقيادة التربوية – جامعة السلطان قابوس وأستاذ الإدارة والقيادة التربوية – جامعة عين شمس
Email
-City
-Orcid
-Link
https://fae.journals.ekb.eg/article_423457.html
Detail API
http://journals.ekb.eg?_action=service&article_code=423457
Publication Title
مستقبل التربية العربية
Publication Link
https://fae.journals.ekb.eg/
MainTitle
جاهزية مؤسسات التعليم العالي الخاصة في سلطنة عمان للتحول نحو الاقتصاد القائم على المعرفة