422615

الخصائص السيكو مترية لمقياس الكفاءة الانفعالية المصور للأطفال ذوي الاعاقة العقلية البسيطة المدمجين بالمدارس

Article

Last updated: 27 Apr 2025

Subjects

-

Tags

العلوم التربوية والنفسية والتربية الخاصة

Abstract

يهدف البحث إلى التحقق من الخصائص السيكومترية والمتمثلة في مؤشرات الصدق والثبات لمقياس الكفاءة الانفعالية علـــى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة ( فئة الدمج ) بالمدارس الذين تراوحت اعمارهم بين ( 9 إلي 12) سنة تم اختيارهم بطريقة قصدية وتكونت عينة البحث الاساسية من 50 طفلاً بإدارة القاهرة الجديدة واشتملت ادوات البحث على مقياس الكفاءة الانفعالية من إعداد الباحثة ، حيث تكون المقياس في صورته النهائية (16) عبارة تركز على مكونات رئيسية وهي التعرف على نوع الانفعال من خلال الصورة ، التعرف على نوع الانفعال من خلال المواقف ومحاكاة انفعالات الآخرين وتقليدهم وتم التحقق من الخصائص السيكومترية للمقياس

DOI

10.21608/ejos.2025.422615

Keywords

الكفاءة الانفعالية, الاعاقة العقلية البسيطة, الاطفال المعاقون عقلياً بمدارس الدمج

Authors

First Name

مني

Last Name

نبيل محمد حافظ

MiddleName

-

Affiliation

جامعة عين شمس

Email

mf5680482@gmail.com

City

القاهرة

Orcid

-

First Name

نادية

Last Name

الحسيني

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية النوعية - جامعة عين شمس

Email

dr.nadia.elhusseiny@sedu.asu.edu.eg

City

-

Orcid

-

First Name

أيمن

Last Name

حصافي عبد الصمد

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية النوعية، جامعة عين شمس

Email

dr.ayman.hasafy@sedu.asu.edu.eg

City

-

Orcid

-

Volume

13

Article Issue

46.4

Related Issue

55110

Issue Date

2025-04-01

Receive Date

2024-05-20

Publish Date

2025-04-01

Page Start

1,209

Page End

1,241

Print ISSN

1687-6164

Online ISSN

2682-4353

Link

https://ejos.journals.ekb.eg/article_422615.html

Detail API

http://journals.ekb.eg?_action=service&article_code=422615

Order

422,615

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,258

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة المصرية للدراسات المتخصصة

Publication Link

https://ejos.journals.ekb.eg/

MainTitle

الخصائص السيكو مترية لمقياس الكفاءة الانفعالية المصور للأطفال ذوي الاعاقة العقلية البسيطة المدمجين بالمدارس

Details

Type

Article

Created At

27 Apr 2025