هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية الإعلانات الإلكترونية في تحفيز السلوك الشرائي لدى أطفال مرحلة الطفولة الوسطى من وجهة نظر الأمهات، واستخدمت الدراسة (الاستبانة) أداة لجمع البيانات من مجتمع الدراسة، وتنتمي هذه الدراسة إلى حقل الدراسات الميدانية؛ التي تعتمد على المنهج المسحي، باختيار عينة تتكون من (260) كفردة، باستخدام عينة عشوائية من مرحلة الطفولة الوسطى، وخلصت الدراسة إلى عدد من النتائج تتعلق بفاعلية الإعلانات الإلكترونية لدى أطفال مرحلة الطفولة الوسطى من وجهة نظر الأمهات.
أبرز النتائج:
-أظهرت النتائج أن معظم الأطفال في مرحلة الطفولة الوسطى يفضلون مشاهدة مقاطع الفيديو على يوتيوب، وذلك بسبب سهولة الوصول إلى المحتوى المُفضَّل، وتنوع القنوات المتخصصة.
-اتضح أن الألعاب الإلكترونية هي النوع المُفضَّل للإعلانات بنسبة 60%، وذلك بسبب اهتمام الأطفال الكبير بالألعاب والتفاعل مع الشخصيات الكرتونية.
-يفضل الأطفال بوضوح التصميمات الملونة والجذابة في المنتجات، ويشعرون بالانجذاب إلى الألوان الزاهية والشخصيات الكرتونية.
-أظهرت الدراسة أن 90% من الأطفال موضوع الدراسة يمتلكون هاتفًا ذكيًا أو جهازًا لوحيًا، مما يعكس انتشار التكنولوجيا بينهم.