Subjects
-Tags
مقالات تربوية في مجالات : تکنولوجيا التعليم
Abstract
هدف البحث الحالى إلى إعداد قائمة بمعايير تطوير بيئة تعلم إلكترونية قائمة على استراتيجية ادارة المعرفة لتنمية مهارات الوعي المعلوماتي لطلاب جامعة بني غازي الليبية، ولذا قام الباحثون بإعداد استبانة لتحديد المعايير اللازمة لتطوير بيئة تعلم إلكترونية قائمة على استراتيجية ادارة المعرفة لتنمية مهارات الوعي المعلوماتي لطلاب جامعة بني غازي الليبية، وذلك باستخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتم عرض الصورة الأولية للاستبانة على مجموعة من الخبراء والمتخصصين فى مجال تكنولوجيا التعليم، وبعد ذلك تم جمع وتحليل البيانات ومعالجتها إحصائيًا باستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة، وتوصلت نتائج البحث المتعلقة بقائمة معايير تطوير بيئة تعلم إلكترونية القائمة على استراتيجية ادارة المعرفة إلى اتفاق السادة المحكمين بنسبة 100% على أهمية كل المعايير، والمؤشرات التي تم تحديدها في مجالين رئيسيين هما المعايير التربوية والمعايير التكنولوجية وتراوحت نسبة الاتفاق على ارتباط مؤشرات الأداء بالمعيار الخاص بها ما بين (85%: 100%)، وعليه تم التوصل إلى قائمة معايير تطوير بيئة تعلم إلكترونية القائمة على استراتيجية ادارة المعرفة لتنمية مهارات الوعي المعلوماتي لطلاب جامعة بني غازي الليبية بصورتها النهائية والتى تكونت من (12) معيارًا رئيسة و(65) مؤشراً.
DOI
10.21608/jsdu.2025.364802.1555
Keywords
بيئة تعلم إلكترونية, استراتيجية ادارة المعرفة, مهارات الوعي المعلوماتي
Authors
First Name
لبني علي الفضيل امبارك
MiddleName
-Affiliation
كلية التربية جامعة دمياط
Email
lbnyalfdyl0@gmail.com
City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
-Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
كلية التربية -جامعة دمياط
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
كلية التربية -جامعة دمياط
Email
-City
-Orcid
-Link
https://jsdu.journals.ekb.eg/article_423970.html
Detail API
http://journals.ekb.eg?_action=service&article_code=423970
Publication Title
مجلة کلية التربية بدمياط
Publication Link
https://jsdu.journals.ekb.eg/
MainTitle
المعايير اللازمة لتطوير بيئة تعلم إلكترونية قائمة على استراتيجية ادارة المعرفة لتنمية مهارات الوعي المعلوماتي لطلاب جامعة بني غازي الليبية