وقد تناول تأصيل هذا المصطلح وغيره مما تتطلبه طبيعة الدراسة في ضوء اللغة، كما تتبع أصل استعماله عند المحدثين، مبيناً إطلاقاته عند المتقدمين منهم والمتأخرين وذلك في ضوء الأمثلة العملية التطبيقية؛ للوقوف على مقاصدهم، وفهم مرادهم، وتحديد إطلاقاتهم له، وبيان وجه الاختلاف بينهم من حيث الاستعمال، وقد انتهج البحث لبيان هذا المصطلح الأصول التي يجب مراعاتها في تعيين معاني مصطلحات المحدثين والتي منها أن لا يكون تفسير الكلمة منافياً لأصل معناها اللغوي، و أن لا يكون ذلك المعنى بعيداً عن معناها عند الجمهور، كما انتهج البحث أيضاً التتبع والاستقراء التام لهذا المصطلح عند المحدثين. ومن نتائج هذا البحث: شدة الحاجة إلى استقراء مصطلحات علماء الحديث وكشف دقائق الفروق بين معانيها عندهم، قوة العلاقة بين المعنى اللغوي الأصلي لمصطلح (لا أصل له) والمدلول الاصطلاحي له عند المحدثين، وضوح الاختلاف بين المتقدمين والمتأخرين في اطلاقات هذا المصطلح، حيث إن استعمال المتقدمين للمصطلحات الحديثية والعبارات النقدية أشد شمولا وأكثر اتساعا من استعمال المتأخرين لها، الذين عُرفوا بتحرّي التحديد في المصطلحات.
The study dealt with the authenticity of this term and others required by the nature of the study in light of the language, and also traced the origin of its use among the modernists, clarifying its applications among the ancients and the moderns in light of practical applied examples; to stand on their purposes, understand their intentions, determine their applications for it, and clarify the difference between them in terms of usage. The research adopted the principles that must be taken into account in determining the meanings of the terms of the modernists to clarify this term, including that the interpretation of the word should not contradict its original linguistic meaning, and that this meaning should not be far from its meaning among the public. The research also adopted the complete tracking and induction of this term among the modernists. The results of this research include: the great need to extrapolate the terminology of the scholars of hadith and uncover the subtle differences between their meanings; the strength of the relationship between the original linguistic meaning of the term (no origin) and its technical connotation among the hadith scholars; the clarity of the difference between the early and late scholars in the uses of this term, as the early scholars' use of hadith terms and critical expressions is more comprehensive and broader than the use of the late scholars, who are known for their keenness to be specific in terminology.