الخصائص السيكومترية للاختبار الأدائي لمهارات الكتابة اليدوية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم اللفظية الملحقين ببعض المدارس الابتدائية بمدينة تبوك (من وجهة نظر المعلمين والمعلمات).
Last updated: 09 Apr 2025
10.21608/ssj.2025.420557
الكلمات المفتاحية: الخصائص السيكومترية - الاختبار الأدائي لمهارات الكتابة اليدوية, صعوبات التعلم اللفظية
د/ محمد مصطفى، ود/ أيمن سالم، وأ/ فواز حمود
مشترك
33
1
54871
2025-01-01
2025-01-04
2025-01-01
473
502
1110-7847
2682-2490
https://ssj.journals.ekb.eg/article_420557.html
http://journals.ekb.eg?_action=service&article_code=420557
24
المقالة الأصلية
1,013
Journal
العلوم التربوية
https://ssj.journals.ekb.eg/
الخصائص السيكومترية للاختبار الأدائي لمهارات الكتابة اليدوية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم اللفظية الملحقين ببعض المدارس الابتدائية بمدينة تبوك (من وجهة نظر المعلمين والمعلمات).
Details
Type
Article
Created At
09 Apr 2025