420533

مجالات السلوك اللفظي كمنبيء للإدراك الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد.

Article

Last updated: 09 Apr 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

ملخص البحث: هدف البحث إلى التنبؤ بالإدراك الاجتماعي من خلال مجالات السلوك اللفظي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، وتمثلت العينة في عدد (50) طفلا من ذوي اضطراب طيف التوحد، تراوحت أعمارهم الزمنية بين (6-9) بمتوسط (7.300) وانحراف معياري (0.891)، معامل الذكاء (75-90) طبقا لمقياس بينيه الصورة الخامسة، مؤشر اضطراب طيف التوحد (90-110) طبقا لمقياس جيليام الإصدار الثالث، تم استخدام مقياس الإدراك الاجتماعي ومقياس السلوك اللفظي (إعداد الباحثون)، وتوصلت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية بين الإدراك الاجتماعي ومجالات السلوك اللفظي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، واستنتج البحث أيضا معادلة القدرة التنبؤية للإدراك الاجتماعي من خلال بعض مجالات السلوك اللفظي، وأوصى البحث باستخدام المعادلة في البرامج التدريبية لطفل اضطراب طيف التوحد.    

DOI

10.21608/ssj.2025.420533

Keywords

الكلمات المفتاحية: اضطراب طيف التوحد, مجالات السلوك اللفظي, الإدراك الاجتماعي

Authors

First Name

أ.د/ آمال الفقي ود/ أيمن سالم وأ/ دعاء حسن

Last Name

مشترك

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

33

Article Issue

1

Related Issue

54871

Issue Date

2025-01-01

Receive Date

2025-01-04

Publish Date

2025-01-01

Page Start

49

Page End

72

Print ISSN

1110-7847

Online ISSN

2682-2490

Link

https://ssj.journals.ekb.eg/article_420533.html

Detail API

http://journals.ekb.eg?_action=service&article_code=420533

Order

3

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,013

Publication Type

Journal

Publication Title

العلوم التربوية

Publication Link

https://ssj.journals.ekb.eg/

MainTitle

مجالات السلوك اللفظي كمنبيء للإدراك الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد.

Details

Type

Article

Created At

09 Apr 2025