مستخلص البحث: هدف البحث إلى دراسة أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها الأبناء وعلاقتها بالصلابة النفسية لدى عينة من طلاب المرحلة المتوسطة. لذا تم استخدام مقياس أساليب المعاملة الوالدية ومقياس الصلابة النفسية. وقد اعتمد البحث على المنهج الوصفي المقارن الارتباطي، وبلغ حجم العينة (300) طالب وطالبة من طلاب المرحلة المتوسطة، متوسط أعمارهم (13) سنة. أظهرت النتائج وجود علاقة موجبة بين بُعدي التسامح والديمقراطي من جهة والصلابة النفسية من جهة أخرى، كما تبين وجود علاقة سلبية بين البُعد السلطوي والصلابة النفسية. كما أظهرت الدراسة أن الصلابة النفسية لدى الإناث أكثر تأثرًا ببُعدي التسامح والديمقراطي عن الذكور، في حين أن الصلابة النفسية للذكور تتأثر بالبُعد السلطوي أكثر من الإناث. كما تبين أن الذكور والإناث أفراد عينة الدراسة كلاهما متساويان تقريبًا على مقياس الصلابة النفسية. كما أظهرت النتائج وجود تأثير لبُعد التسامح في التنبؤ بالصلابة النفسية، وأن كلًّا من بُعد التسامح والبُعد الديمقراطي يساهمان معًا في التنبؤ بالصلابة النفسية. كما تبين أن الأبعاد الثلاثة (التسامح، الديمقراطية، السلطوية) مجتمعة لها تأثير في التنبؤ بالصلابة النفسية.