Cette recherche a visé à bien entraîner les enseignants de FLE en service  à l'examen de DELF B1 et à améliorer les compétences professionnelles chez eux. Pour préparer le cadre théorique de la recherche, le chercheur a consulté des nombreuses références et sites Internet touchant le domaine de la recherche. Le chercheur a bien profité des informations du cadre théorique à désigner les outils de la recherche et l'unité proposée basée sur la didactisation des documents audio-visuels tirés du site de TV5 Monde: Apprendre et Enseigner le français. Cette recherche a été appliqué à 20 enseignants de FLE au gouvernorat de Minia. Le chercheur a traité statistiquement les notes de l'examen du DELF B1 et le questionnaire des compétences professionnelles appliqués aux membres de l'échantillon de la recherche. D'après l'analyse et l'interprétation des résultats, le chercheur a constaté l'efficacité de l'apprentissage de l'unité proposée sur la préparation  des enseignants de FLE à passer l'examen de DELF B1 et sur l'amélioration de leurs compétences professionnelles. Le chercheur recommande que le ministère de l'enseignement en Egypte adapte un programme de formation continuelle visant à améliorer les compétences linguistiques et professionnelles des enseignants de FLE en service.