يهدف هذا البحث إلى دراسة الطرق المتبعة في حفظ القرآن قديما، والوسائل المستحدثة في تطويرها. والتطوير في القواميس العربية يحمل معنى: "نقل شيء إلى شيء، أي: من حال إلى حال، وتطوير الصناعة: أي تعديلها وتحسينها إلى ما هو أفضل، وتطّور في دراسة: أي ترقي).         واقتصر الباحث  في بحثه على مدينة كنو، بهدف إحياء المدارس الدهليزية القديمة التي ساهمت في تكوين الإنسان الكامل الطيّب، ومن ثم يراجع سبل التطوير التي أضافتها وعدّلتها وحسّنتها المدارس الدهليزية (الحديثة). وانتهج الباحث في إجراء هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، لأنها تعتمد على وصف المسألة، ومن ثم يقوم الباحث بتحليلها عبر المدارس القرآنية المختارة في مدينة كنو، ثم المنهج التاريخي عند تاريخ بعض المدارس القرآنية، كما سيستعين الباحث بالمقابلات الشخصية لجمع المعلومات اللازمة مع الدراسة الميدانية لمدارس مختارة. ويحتوي المقال على العناصر الآتية: (مقدمة. التعريف بمدينة كنو. واقع المدارس القرآنية في مدينة كنو. بعض المدارس القرآنية بمدينة كنو. طرق ووسائل التحفيظ وتعليم الكتابة في الكتاتيب. طرق ووسائل التحفيظ وتعليم الكتابة في المدراس القرآنية الحديثة. سبل تطوير وتقويم طرق التحفيظ ووسائله في المدارس القرآنية بمدينة كنو).