414918

برنامج تدريبي لتنمية مهارات البراعة التنظيمية لمعلمات رياض الاطفال

Article

Last updated: 09 Mar 2025

Subjects

-

Tags

التربية للطفولة المبکرة بکافة تخصصاتها وفروعها ومجالاتها التربوية والنفسية والأساسية وما يرتبط بهم من منظومة وبيئة تعليمية

Abstract

هدف هذا البحث إلى إعداد برنامج تدريبي لتنمية مهارات البراعة التنظيمية لدى معلمات رياض الأطفال، وتكونت عينة البحث من (60) معلمة مقسمة إلى مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، وشملت أدوات البحث استبانه مهارات البراعة التنظيمية لدى معلمات رياض الأطفال، وبرنامج تدريبي لتنمية مهارات البراعة التنظيمية لدى معلمات رياض الأطفال، واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي ذي التصميم شبه التجريبي بإستخدام المجموعتين التجريبية والضابطة، وتوصلت النتائج إلى أن البرنامج التدريبي المُعد لتنمية مهارات البراعة التنظيمية لدى معلمات رياض الأطفال له تأثير قوي ومستمر الفاعلية.

الكلمات المفتاحية: برنامج تدريبي - مهارات البراعة التنظيمية.

.

DOI

10.21608/dftt.2025.309947.1264

Keywords

برنامج, تدريبي, لتنمية مهارات, البراعة التنظيمية, لمعلمات رياض الأطفال

Authors

First Name

ناصر فؤاد على

Last Name

غبيش

MiddleName

-

Affiliation

كلية التربية للطفولة المبكرة جامعه المنيا

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

لمياء أحمد

Last Name

كدوانى

MiddleName

-

Affiliation

كلية التربية للطفولة المبكرة جامعه اسيوط

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

صفاء

Last Name

محمد محمد عثمان

MiddleName

-

Affiliation

أسيوط

Email

safaaothman68@gmail.com

City

-

Orcid

-

Volume

31

Article Issue

2

Related Issue

54166

Issue Date

2024-10-01

Receive Date

2024-08-05

Publish Date

2024-10-01

Page Start

40

Page End

70

Print ISSN

2536-9636

Online ISSN

2735-4997

Link

https://dftt.journals.ekb.eg/article_414918.html

Detail API

http://journals.ekb.eg?_action=service&article_code=414918

Order

414,918

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,623

Publication Type

Journal

Publication Title

دراسات فى الطفولة والتربية

Publication Link

https://dftt.journals.ekb.eg/

MainTitle

برنامج تدريبي لتنمية مهارات البراعة التنظيمية لمعلمات رياض الاطفال

Details

Type

Article

Created At

09 Mar 2025