Subjects
-Tags
-Abstract
تُعد دراسة ترتيب الجملة قضية هامة في مجال علم اللسانيات الحديثة، وتناقش هذه الدراسة التصنيف اللساني لترتيب الجملة في اللغتين الصينية والعربية، بما في ذلك التصنيف اللساني لترتيب العناصر الرئيسية في الجملة وكذلك التصنيف اللساني لترتيب العناصر الفرعية في الجملة، وتبين من خلال الدراسة اختلاف اللغتين اختلافًا جذريًا في ذلك. وترى الدراسة أن هذا الاختلاف يرجع إلى اختلاف النمط المعرفي وطريقة التفكير لدى مستخدمي اللغتين. وتحاول هذه الدراسة استخدام بعض مبادئ علم اللغة المعرفي لتفسير اختلاف ترتيب الجملة في اللغتين الصينية والعربية. فاستخدمنا " مبدأ رمزية الترتيب المتسلسل" و " مبدأ رمزية القرب" لعمل تفسير معرفي لاختلاف ترتيب العناصر الرئيسية في الجملة للغتين الصينية والعربية، وكذلك استخدمنا استراتيجية " تحريك الذات" و" تحريك الموضوع" لعمل تفسير معرفي لاختلاف ترتيب العناصر الفرعية في الجملة للغتين الصينية والعربية. لنثبت أن اختلاف ترتيب الجملة بين اللغتين الصينية والعربية ليس عبثًا، وإنما تحكمه قواعد معرفية محددة.
DOI
10.21608/salsu.2024.415362
Keywords
الترتيب, علم اللسانيات, مبدأ رمزية الترتيب المتسلسل, مبدأ رمزية القرب, تحريك الذات أو الموضوع
Authors
MiddleName
-Affiliation
قسم اللغة الصينية
كلية الألسن، جامعة عين شمس
Email
aziza.mohamed@alsun.asu.edu.eg
City
-Orcid
-Link
https://salsu.journals.ekb.eg/article_415362.html
Detail API
http://journals.ekb.eg?_action=service&article_code=415362
Publication Title
صحيفة الألسن
Publication Link
https://salsu.journals.ekb.eg/
MainTitle
التصنيف اللساني لترتيب الجملة في اللغتين الصينية والعربية ومبادئ اللغويات المعرفية الحاكمة له