Subjects
-Tags
التربية الفنية بجميع مجالاتها.
Abstract
يهدف البحث الحالي إلى: الكشف عن مدى فاعلية الاتجاهات الرقمية في فنون ما بعد الحداثة كمدخل لإثراء الجوانب الإبداعية في التصوير لطلاب التربية الفنية. أيضاً يتم من خلاله الكشف عن مداخل تدريسية جديدة لإثراء التصوير لطلاب التربية الفنية جامعة الأزهر.
حيث يتبع البحث المنهج الوصفي لما يتعلق بالإطار النظري والمنهج التجربيي فيما يتعلق بإجراء تجربة البحث. وتبلغ عينة محددة قوامها "20" طالباً من طلاب الفرقة الثانية قسم التربية الفنية جامعة الأزهر، للعام الدراسي "2021-2022م".
وكانت من نتائج البحث الوعي بالاتجاهات الرقمية الحديثة في فنون ما بعد الحداثة ومزجها بخامات العمل الفني تعطي نتيجة سريعة وأكثر دقة ومرتبطة بشكل مباشر بالعصر ومتطلباته. كما أن هناك فاعلية لعملية الدمج والتكامل بين الأساليب التكنولوجية والاتجاهات الرقمية في فنون ما بعد الحداثة ينتج عنها قدرات إبداعية في عمليات التخيل والممارسة الفعلية.
لذا أوصى البحث بتكثيف الدراسات حول الاتجاهات الرقمية لفنون ما بعد الحداثة نظراً لحداثة هذا الموضوع فهو يحتاج لمزيد من الدراسات والبحوث. ودخول الاتجاهات والتقنيات الرقمية الحديثة في فنون ما بعد الحداثة والتكنولوجيا الحديثة ضمن مناهج الرسم والتصوير.
DOI
10.21608/molag.2025.361381.1453
Keywords
الاتجاهات الرقمية, فنون ما بعد الحداثة, الجوانب الإبداعية في التصوير
Authors
First Name
محروس محمود احمد
MiddleName
-Affiliation
كلية التربية جامعة الأزهر بالقاهرة
Email
mahrous.ataki@gmail.com
City
-Orcid
-Link
https://molag.journals.ekb.eg/article_414226.html
Detail API
http://journals.ekb.eg?_action=service&article_code=414226
Publication Title
المجلة العلمية لکلية التربية النوعية - جامعة المنوفية
Publication Link
https://molag.journals.ekb.eg/
MainTitle
الاتجاهات الرقمية في فنون ما بعد الحداثة كمدخل لإثراء الجوانب الإبداعية في التصوير