يهدف هذا البحث إلى التعرف على مدي فاعلية النمذجة والمحاكاة باستخدام الرسوم المتحركة علي تحسين الجوانب المعرفية والشكل الفني لبعض مهارات كرة السلة لدي طلبة الحلقة الثانية من التعليم الأساسي.
ولتحقيق اهداف البحث استخدمت الباحثة المنهج التجريبي لمناسبته لطبيعة البحث باستخدام مجموعة واحدة تجريبية ،.
يتكون مجتمع هذا البحث من طلاب الصف الأول الإعدادي بمدرسه كفر الشراعنة الإعدادية بإدارة دسوق التعليمية التابعة لمديرية التربية والتعليم بمحافظة كفر الشيخ للعام الدراسي(2023/ 2024 م) ، وقد بلغ عددهم (90) طالبه وتم اختيار عينة البحث الأساسية المجموعة التجريبية بالطريقة العشوائية والبالغ عددها (20) طالبة بنسبة مئوية قدرها (22.2 %) من إجمالي مجتمع البحث بالإضافة إلي عينة الدراسة الاستطلاعية وتشمل (20)طالبه بنسبه مئوية مقدارها (22.2%) 00من مجتمع البحث ومن خارج العينة الأساسية للبحث لإجراء المعاملات العلمية ( الصدق والثبات).
واستخدم الباحث وسائل جمع البيانات الاتية: قياس معدلات النمو – الاختبار المعرفي - استمارة شكل الأداء الفني لمهارات كرة السلة قيد البحث
وقد توصل الباحث إلى الاستنتاجات الأتية :
ان المجموعة التجريبية التي استخدمت النمذجة والمحاكاة بالرسوم المتحركة لها تأثير قوي وايجابي في تنميه الجانب المعرفي والشكل الفني لبعض مهارات كرة السلة لطالبات الصف المرحلة الإعدادية بدرس التربية الرياضية . This research aims to identify the effectiveness of modeling and simulation using animation on improving the cognitive aspects and technical form of some basketball skills among students of the second cycle of basic education.
To achieve the objectives of the research, the researcher used the experimental method because of its suitability for the nature of the research using one experimental group.
The population of this research consists of first grade preparatory students at Kafr Al-Sharaana Preparatory School in the Disouq Educational Department of the Directorate of Education in Kafr Al-Sheikh Governorate for the academic year (2023/2024 AD), and they numbered (90) students, and the main research sample of the experimental group was selected by random method and the number of (20) female students with a percentage of (22%). 2 % of the total research community, in addition to the exploratory study sample, which includes (20) students with a percentage of (22.2%) 00 from the research community and from outside the main sample of the research to conduct scientific transactions (honesty and stability).
The researcher used the following data collection methods: Measuring growth rates - cognitive test - technical performance form for the basketball skills under research
The researcher reached the following conclusions:
That the experimental group that used modeling and simulation with animation has a strong and positive impact on the development of the cognitive aspect and the technical form of some basketball skills for middle school students in the physical education class.