Beta
413350

دور حكومة المملكة العربيَّة السُّعوديَّة في تشجيع الجامعات للتَّحوُّل نحو اقتصاد ‏المعرفة

Article

Last updated: 25 Feb 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدف البحث الحالي إلى التَّعرُّف على دور حكومة المملكة العربيَّة السُّعوديَّة في تشجيع الجامعات للتَّحوُّل نحو اقتصاد المعرفة من وجهة نظر أعضاء هيئة التَّدريس، واستُخدم المنهج الوصفي التَّحليلي، وتمثَّلت أداة البحث في استبانة تتضمَّن ثلاثة مجالات، وتوصَّل البحث إلى مجموعة من النَّتائج من أهمِّها: أن واقع تشجيع حكومة المملكة العربيَّة السُّعوديَّة الجامعات للتَّحوُّل نحو اقتصاد المعرفة من وجهة نظر الخبراء جاء بدرجة مُرتفعة، وأن التَّحدِّيات التي تواجه تشجيع حكومة المملكة العربيَّة السُّعوديَّة الجامعات للتَّحوُّل نحو اقتصاد المعرفة تتمثَّل في قلَّة الشَّفافية في نشر البيانات والمعرفة، وضعف توفير برمجيَّات الحاسب المُتخصِّصة، وعدم توفُّر مراكز بحثيَّة لدعم النَّشر العلمي، وتتمثَّل الآليَّات المُقترحة لتشجيع حكومة المملكة العربيَّة السُّعوديَّة الجامعات للتَّحوُّل نحو اقتصاد المعرفة في نشر ثقافة إدارة المعرفة في البيئة التَّنظيميَّة، ووضع حوافز لنشر المعرفة.

DOI

10.21608/jasep.2025.413350

Authors

First Name

فاطمة بنت سعد ‏

Last Name

السبيعي

MiddleName

-

Affiliation

المملكة العربيَّة السُّعوديَّة – وزارة التَّعليم

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

بدرية بنت سودان

Last Name

العمراني

MiddleName

-

Affiliation

المملكة العربيَّة السُّعوديَّة – وزارة التَّعليم ‏

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

9

Article Issue

45

Related Issue

53993

Issue Date

2025-02-01

Receive Date

2025-02-21

Publish Date

2025-02-01

Page Start

629

Page End

664

Print ISSN

2537-0464

Online ISSN

2537-0472

Link

https://jasep.journals.ekb.eg/article_413350.html

Detail API

http://journals.ekb.eg?_action=service&article_code=413350

Order

413,350

Type

المقالة الأصلية

Type Code

917

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية

Publication Link

https://jasep.journals.ekb.eg/

MainTitle

دور حكومة المملكة العربيَّة السُّعوديَّة في تشجيع الجامعات للتَّحوُّل نحو اقتصاد ‏المعرفة

Details

Type

Article

Created At

25 Feb 2025