413327

برنامج باستخدام نماذج الذكاء الاصطناعي التوليدي لتنمية مهارات الاسترسال في الكتابة وتحسين معايير الكتابة المولدة اصطناعيًّا لدى طلاب المرحلة الثانوية

Article

Last updated: 25 Feb 2025

Subjects

-

Tags

مناهج وطرق التدريس

Abstract

هدف هذا البحث إلى تنمية مهارات الاسترسال في الكتابة وتحسين معايير الإنتاج الكتابي المولد اصطناعيًّا لدى طلاب المرحلة الثانوية باستخدام برنامج قائم على بعض نماذج الذكاء الاصطناعي التوليدي (ChatGPT, Google Gemini). وظَّف البحث المنهج التجريبي من خلال التصميم شبه التجريبي القائم على مجموعة واحدة باستخدام القياسين القبلي والبعدي، وتكونت العينة من (33) طالبًا من طلاب الصف الثالث الثانوي. لتحقيق أهداف البحث تم إعداد قائمة بمهارات الاسترسال في الكتابة (الاسترسال في المقدمة، الاسترسال في مركز/جسم الموضوع، الاسترسال في خاتمة الموضوع)، وقائمة بمعايير الكتابة المولدة اصطناعيًّا (التخطيط للإنتاج الكتابي المولد اصطناعيًّا، استخدام مدخلات مناسبة لنماذج الذكاء الاصطناعي التوليدي، مراجعة الإنتاج الكتابي المولد اصطناعيًّا، تحرير وتنقيح الإنتاج الكتابي المولد اصطناعيًّا)، واختبار مهارات الاسترسال في الكتابة وبطاقة تقدير درجاته، وبطاقة ملاحظة معايير الإنتاج الكتابي المولد اصطناعيًّا. بعد ضبط أدوات البحث خضعت العينة لمحتوى البرنامج المكون من (21) جلسة، وتم استخدام الأساليب الإحصائية المناسبة لرصد النتائج. أظهرت نتائج البحث وجود فروق دالة إحصائيًّا عند مستوى (0.01) بين متوسطات درجات الطلاب في القياسين القبلي والبعدي على بطاقة تقدير درجات اختبار مهارات الاسترسال في الكتابة، وبطاقة ملاحظة معايير الإنتاج الكتابي المولد اصطناعيًّا لصالح القياس البعدي، كما أشارت النتائج إلى فاعلية استخدام نماذج الذكاء الاصطناعي التوليدي محل البحث في المتغيرات التابعة. في ضوء النتائج تمت التوصية بتصميم أنشطة وبرامج تعليمية لاستخدامات نماذج الذكاء الاصطناعي التوليدي في مراحل تعليمية مختلفة، ومن خلال دراسات تربوية تستهدف عينات مغايرة من الطلاب والطالبات. قد تدعم نتائج هذا البحث تطوير مهارات الكتابة ومعاييرها لدى المتعلمين بالاعتماد على نماذج الذكاء الاصطناعي التوليدي.

DOI

10.21608/edusohag.2025.338619.1622

Keywords

الذكاء الاصطناعي التوليدي, جوجل جيميناي Google Gemini, شات جي بي تي ChatGPT, الاسترسال في الكتابة, معايير الإنتاج الكتابي

Authors

First Name

عبدالرحيم

Last Name

إسماعيل

MiddleName

-

Affiliation

قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة أسيوط

Email

abdouu10@gmail.com

City

-

Orcid

-

First Name

أماني

Last Name

حامد

MiddleName

-

Affiliation

قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة أسيوط

Email

amanyhamed75@aun.edu.eg

City

-

Orcid

-

Volume

130

Article Issue

130

Related Issue

53990

Issue Date

2025-02-01

Receive Date

2024-11-23

Publish Date

2025-02-20

Page Start

371

Page End

430

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_413327.html

Detail API

http://journals.ekb.eg?_action=service&article_code=413327

Order

7

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

برنامج باستخدام نماذج الذكاء الاصطناعي التوليدي لتنمية مهارات الاسترسال في الكتابة وتحسين معايير الكتابة المولدة اصطناعيًّا لدى طلاب المرحلة الثانوية

Details

Type

Article

Created At

25 Feb 2025