413290

برنامج فنون أدائية لتنمية مهارات الانتباه الحسي لدي أطفال الحضانة ضعاف السمع A performing Arts Program to develop sensory attention skills for nursery children with hearing impai

Article

Last updated: 25 Feb 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

        يهدف البحث الحالي إلي قياس فاعلية برنامج فنون أدائية في تنمية مهارات الانتباه الحسي لدي أطفال الحضانة ضعاف السمع، واستخدم البحث الحالي المنهجين الوصفي التحليلي لتعريف متغيرات البحث وتصميم أدواته، وشبه التجريبي لتطبيق أنشطة البرنامج علي المجموعة التجريبية، وأعدت الباحثة مجموعة من الأدوات تشمل: مقياس مهارات الانتباه الحسي الأدائي والمصور لأطفال الحضانة ضعاف السمع، واستمارة ملاحظة المعلمة سلوك أطفال الحضانة ضعاف السمع حول مهارات الانتباه الحسي، وبرنامج فنون أدائية، وتكونت عينة البحث من 10 من أطفال الحضانة ضعاف السمع تراوحت أعمارهم بين (3-4) سنوات بحضانة جمعية واحة طيور الجنة بمنطقة أوسيم التابعة لإدارة أوسيم والخاضعة لإشراف وزارة التضامن الاجتماعي بمحافظة الجيزة، وتوصلت نتائج البحث إلي فاعلية برنامج الفنون الأدائية في تنمية مهارات الانتباه الحسي لدي أطفال الحضانة ضعاف السمع، واستمرار فاعلية البرنامج بعد حوالي شهر من تطبيق البرنامج.

DOI

10.21608/jkfb.2025.413290

Keywords

الفنون الأدائية, الانتباه الحسي, أطفال الحضانة ضعاف السمع

Authors

First Name

د/

Last Name

ولاء أحمد حسن خالد

MiddleName

-

Affiliation

مدرس بقسم العلوم الأساسية بكلية التربية للطفولة المبكرة - جامعة القاهرة

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

33

Article Issue

1

Related Issue

53978

Issue Date

2025-01-01

Receive Date

2024-08-25

Publish Date

2025-01-01

Page Start

237

Page End

324

Print ISSN

2537-0251

Online ISSN

2682-4590

Link

https://jkfb.journals.ekb.eg/article_413290.html

Detail API

http://journals.ekb.eg?_action=service&article_code=413290

Order

413,290

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,244

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة التربية وثقافة الطفل

Publication Link

https://jkfb.journals.ekb.eg/

MainTitle

برنامج فنون أدائية لتنمية مهارات الانتباه الحسي لدي أطفال الحضانة ضعاف السمع A performing Arts Program to develop sensory attention skills for nursery children with hearing impai

Details

Type

Article

Created At

25 Feb 2025