يهدف البحث إلى بيان منهج الإمام اللغوي الكبير أبي عبيد القاسم بن سلام في نقده للقراءات المتواترة، ومعرفة الأسباب الدافعة له لذلك، وذلك باتباع منهج الاستقراء والتتبع لبعض المواضع التي رويت عنه في كتب علماء القرن الرابع على وجه الخصوص لقربهم منه زماناً، ودراستها دراسة تأصيلية، وتوصل الباحث إلى نتائج مهمة منها:
1-    أن القراءة إذا ثبت تواترها لا يمكن أن تُرد بدعوى مخالفة العربية وقواعدها.
2-    أن القراءات المتواترة جميعها موافقة للغة العربية. 
3-    أن الإمام أبا عبيد تبنى منهجاً علمياً دقيقاً في نقده للقراءات، استند فيه إلى ثلاثة محاور رئيسية: اللغة العربية وقواعدها، معنى الآية، ورسم المصاحف العثمانية.
4-    أن العلماء قاموا بواجب الدفاع عن القراءات القرآنية المتواترة من وقت مبكر، وردوا حجج الناقدين دون استنقاص من مكانتهم. 
الكلمات المفتاحية: أبو عبيد، القراءات، المتواترة، اللغة العربية، رسم المصحف.