يهدف البحث إلى تحليل ثقافة العمل التطوعي لدي الطالبة المعلمة ، فقد اتبعت الدراسة الحالية المنهج الوصفي التحليلي ، وتمثلت المشكلة الرئيسية في فهم التحفيزات والعقبات التي تواجه الطالبة المعلمة في تكوين ثقافة العمل التطوعي وهل هناك عوامل تحفيز إيجابية تشجعها على المشاركة، أم هناك عوامل سلبية تعيق انخراطها في الأنشطة التطوعية؟ وكيف يمكن التغلب على العقبات المحتملة لتعزيز مشاركتها في هذا النوع من الأنشطة  ، تكونت عينة البحث من معلمات وموجهات رياض الأطفال بمديرية التربية والتعليم بالغربية و تتكون عينة الدراسة مجموعة من الطالبات المعلمات ، وتوصلت نتائج البحث إلى أنّ يشير البحث إلى وعي ملحوظ لدى الطالبة المعلمة بأهمية العمل التطوعي وتأثيره على تطويرها الشخصي والمهني ، العمل التطوعي يسهم في تنمية مهارات التواصل: يبين البحث أن المشاركة في الأنشطة التطوعية قد ساهمت في تطوير مهارات التواصل والتعاون لدى الطالبة المعلمة، التأثير الإيجابي على السمات الشخصية: يُظهر البحث أن العمل التطوعي قد أثر إيجابيًا على سمات الشخصية لدى الطالبة المعلمة، مثل المسؤولية والالتزام، تحسين القدرة على إدارة الوقت، يشير البحث إلى تحسين في مهارات إدارة الوقت لدى الطالبة المعلمة نتيجة لمشاركتها في الأنشطة التطوعية