Subjects

Tags

DOI

10.21608/ijrs.2025.411734

Keywords

الدستور الجزائري, التربية الإيجابية

Volume

14

Article Issue

26

Related Issue

53808

Issue Date

Receive Date

Publish Date

Page Start

Page End

Print ISSN

2735-5055

Online ISSN

2735-5063

Article File

Link

https://ijrc.journals.ekb.eg/article_411734.html

Detail API

http://journals.ekb.eg?_action=service&article_code=411734

Order

Type

أوراق العمل

Type Code

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة الدولية للبحوث والدراسات التربوية والنفسية

Publication Link

https://ijrc.journals.ekb.eg/