Subjects
-Abstract
هدف البحث إلى تحديد مستوى ممارسة مديري مدارس التعليم الثانوي الفني الصناعي نظام الثلاث سنوات بمصر للقيادة التكيفية والإبداع الإداري من وجهة نظر المديرين والمعلمين، والكشف عن العلاقة ذات الدلالة الإحصائية بين مستوى ممارسة مديري مدارس التعليم الثانوي الفني الصناعي نظام الثلاث سنوات بمصر للقيادة التكيفية وإبداعهم الإداري، واستخدم البحث المنهج الوصفي، وتم تصميم استبانة طبقت على عينة من المديرين والمعلمين بمدارس التعليم الثانوي الفني الصناعي نظام الثلاث سنوات بمصر بلغت (453)، منهم (69) مديرًا، و(384) معلمًا.
وأظهرت نتائج الدراسة الميدانية أن مستوى ممارسة مديري مدارس التعليم الثانوي الفني الصناعي نظام الثلاث سنوات بمصر للقيادة التكيفية من وجهة نظر أفراد العينة جاء (متوسطًا) بوزن نسبي (1.86)، وأن مستوى ممارسة مديري مدارس التعليم الثانوي الفني الصناعي نظام الثلاث سنوات بمصر للإبداع الإداري من وجهة نظر أفراد العينة جاء (متوسطًا) بوزن نسبي (1.84)، كما أظهرت أيضًا وجود علاقة ارتباطية طردية دالة إحصائيًا بين مستوى ممارسة مديري مدارس التعليم الثانوي الفني الصناعي نظام الثلاث سنوات بمصر للقيادة التكيفية وإبداعهم الإداري، وفي الختام قدم الباحثان مجموعة من التوصيات لتعزيز العلاقة بين القيادة التكيفية لمديري مدارس التعليم الثانوي الفني الصناعي نظام الثلاث سنوات بمصر وإبداعهم الإداري.
DOI
10.21608/jfees.2024.410964
Keywords
القيادة التكيفية, الإبداع الإداري, التعليم الثانوي الفني الصناعي
Authors
First Name
محمد ماهر أبو النصر
MiddleName
-Affiliation
مدرس الإدارة والتخطيط والدراسات
المقارنة بكلية التربية بتفهنا الأشراف
دقهلية - جامعة الأزهر
Email
-City
-Orcid
-First Name
محمد سعد عبد الرزاق
MiddleName
-Affiliation
مدرس الإدارة والتخطيط والدراسات
المقارنة بكلية التربية بالقاهرة
جامعة الأزهر
Email
-City
-Orcid
-Link
https://jfees.journals.ekb.eg/article_410964.html
Detail API
http://journals.ekb.eg?_action=service&article_code=410964
Publication Title
مجلة کلية التربية فى العلوم التربوية
Publication Link
https://jfees.journals.ekb.eg/
MainTitle
القيادة التكيفية لمديري مدارس التعليم الثانوي الفني الصناعي بمصر وعلاقتها بإبداعهم الإداري