هدفت الدراسة الحالية لبحث التباين في العمليات المعرفية للأطفال مرضى التصلب العصبي المتعدد من الذكور والإناث في الإدراك والذاكرة العاملة .هدفت الدراسة الراهنة إلى مقارنة أداء كل من  الأسوياء، ومرضى التصلب العصبى المتعدد فى بعض الاختبارات النفسية العصبية؛ وذلك  من منظور يرى أن هناك اختلاف بين الأسوياء والمرضى من الجنسين  فى الأداء النفسي العصبى  حيث تؤثر الإصابات الدماغية على الجنسين بدرجات متفاوتة.وتكونت عينة الدراسة  الاستطلاعية من (30) مريض من الأطفال الذكور و(30) مريض من الأطفال الإناث . وتكونت عينة الدراسة الأساسية من (40) من الذكور و (40) من الإناث طبقاً لشروط محددة خاصة بالسن وطول مدة المرض ومدة العلاج . وتمثلت قائمة الاختبارات في هذه الدراسة، من اختبار الشطب، واختبارالحساب،واختبار تذكر الأرقام , وتسلسل الأرقام, واستدلال المصفوفات .وكشفت نتائج الدراسة عن وجود  فروق جوهرية فى الأداء تعزى لمتغير الجنس  بين مجموعات الدراسة، وهناك فروق وظيفية معرفية ونفسية عصبية بين الجنسين من المرضى المصابين في الإدراك والذاكرة العاملة.
The present study invistigat  Variation In Cognitive Performance Among Multiple Sclerosis Sample In Light Of Disease Diagnosis  And Genders Differences. The current study aims at comparing the performance of normal persons with that of multiple sclerosis patients in certain neuropsychological tests, based on the assumption that there is a difference between male and female normal persons and patients in neuropsychological performance, and that brain damage affects both genders differently. The current researchers selected a targeted sample of normal persons and multiple sclerosis patients, on the basis of specific age and education parameters. The sample consisted of 40 multiple sclerosis patients (20 males and 20 females), and 40 normal subjects (20 males and 20 females), who volunteered to participate in the tests.The test list consisted of a pegboard test, a digit cancellation test, a trail making test and a face-recognition test.Research results have unveiled that there are differences in performance in the research group due to sex variation.The study also showed that there are functional, cognitive and neuropsychological differences between patients who suffer from brain damage and normal persons