Subjects
-Tags
تطبيقات الحاسب الآلي في التعليم.
Abstract
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن واقع استخدام المختبرات الافتراضية في تدريس التجارب العملية في العلوم الطبيعية من وجهة نظر معلمات شرق مدينة الرياض ولتحقيق أهدافها استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة الدراسة من (230) من معلمات العلوم الطبيعية في شرق مدينة الرياض في المملكة العربية السعودية، وتم استخدام أداة الاستبانة، وأظهرت النتائج التي تم الحصول عليها من خلال تطبيق أداة الدراسة على أفراد العينة بأن واقع استخدام المختبرات الافتراضية في تدريس التجارب العملية في العلوم الطبيعية من وجهة نظر معلمات شرق مدينة الرياض جاءت مرتفعة، ومستوى المعوقات التي تواجه معلمات العلوم الطبيعية عند استخدام المختبرات الافتراضية لديهن كانت متوسطة، ومستوى المقترحات المناسبة لاستخدام المختبرات الافتراضية بشكل فعال لديهن كان مرتفعا، ولا يوجد فروق دالة إحصائياً في واقع استخدام المختبرات الافتراضية في تدريس التجارب العملية من وجهة نظر معلمات شرق مدينة الرياض تعزى لمتغير (العمر، سنوات الخبرة، المؤهل العلمي، التخصص)، وبعد التوصل لنتائج الدراسة أوصت الباحثة بضرورة عقد ورش عمل تهدف إلى رفع مستوى الوعي لدى المعلمات بأهمية استخدام المعامل الافتراضية في تعليم العلوم الطبيعية، وتوفير بنية تحتية جيدة تتضمن أجهزة حاسوب وشبكات إنترنت سريعة للمعامل الافتراضية.
DOI
10.21608/ijtec.2025.411720
Keywords
المختبرات الافتراضية, مختبرات الكروكودايل, تدريس التجارب العملية
Authors
MiddleName
-Affiliation
كلية الشرق العربي للدراسات العليا، السعودية.
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
كلية الشرق العربي للدراسات العليا، السعودية.
Email
-City
-Orcid
-Link
https://ijtec.journals.ekb.eg/article_411720.html
Detail API
http://journals.ekb.eg?_action=service&article_code=411720
Type
الدراسات والبحوث التجريبية.
Publication Title
المجلة الدولية للتكنولوجيا والحوسبة التعليمية
Publication Link
https://ijtec.journals.ekb.eg/
MainTitle
واقع استخدام المختبرات الافتراضية (كروكودايل) في تدريس التجارب العلمية من وجهة نظر معلمات العلوم الطبيعية في شرق مدينة الرياض