يهدف البحث في التعرف علي بعض المهارات الأساسية للسباحة(الطفو علي البطن والثبات - الانسياب الأمامي مع حركات الرجلين5م - السباحة الكلابية)لأبطال ذوي الهمم(طيف التوحد) , والتعرف علي فاعلية برنامج للقصة الحركية بإستخدام الوسط المائي علي المتغيرات البدنية(القوة العضلية - التوازن - المرونة)لأبطال ذوي الهمم(طيف التوحد) , والتعرف علي فاعلية برنامج للقصة الحركية بإستخدام الوسط المائي علي الذكاء العقلي لأبطال ذوي الهمم(طيف التوحد) , واستخدم الباحث المنهج التجريبي بالتصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخري ضابطة ، باتباع القياس القبلي والبعدي
لمناسبته لطبيعة واهداف البحث , واختار عينة البحث بالطريقة العمدية من أطفال طيف التوحد من مركز الأمل بالعاصمة الرياض بالمملكة العربية السعودية والبالغ عددهم(20) من اطفال التوحد تم تقسيمهم إلي(10) أطفال توحد للمجموعة الضابطة و(10) أطفال للمجموعة التجريبية , بينما بلغت عينة البحث الاستطلاعية(16) طفل , وأهم النتائج أن البرنامج التأهيلي للقصة الحركية باستخدام الوسط المائي له فاعلية كبيرة لدمج أطفال طيف التوحد في الحياة ومع ذويهم من الأسوياء , ولاتوجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطي القياسين القبلي والبعدي في المتغيرات المهارية الأساسية للسباحة(الطفو علي البطن والثبات - الانسياب الأمامي مع حركات الرجلين5م - السباحة الكلابية) والمتغيرات البدنية(الوثب العريض من الثبات -توازن الثابت - لمس المشط المرونة) واختبار الذكاء المصور لأطفال طيف التوحد للمجموعة الضابطة , وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي القياسين القبلي والبعدي في المتغيرات المهارية الأساسية للسباحة(الطفو علي البطن والثبات - الانسياب الأمامي مع حركات الرجلين5م - السباحة الكلابية) والمتغيرات البدنية(الوثب العريض من الثبات - توازن الثابت - لمس المشط المرونة) واختبار الذكاء المصور لأطفال طيف التوحد قيد البحث للمجموعة التجريبية(قيد البحث) وفي صالح القياس البعدي