الموسيقي جزء لا يتجزأ من التجربة الإنسانية منذ القدم وهي من أبرز أشكال التعبير الإنساني ولها تأثير عميق علي التطور العقلي والعاطفي حيث أثبتت قدرتها علي التأثير في المشاعر ، السلوك ، حتي الوظائف العقلية ، مع تطور العلوم العصبية والمعرفية أصبح من الواضح أن تعلم الموسيقي ليس مجرد نشاط ترفيهي بل وسيلة لتطور الدماغ وتعزيز العديد من الجوانب الإدراكية.
ومن بين الآلات الموسيقية يحتل البيانو مكانة مميزة بفضل تعقيده الفني واحتياجاته المهارية التي تتطلب التنسيق بين اليدين ،القراءة البصرية السريعة ، القدرة علي التفكير اللفظي ، القدرة السمعية ، هذه المتطلبات تجعل تعلم عزف البيانو تجربة شاملة تؤثر علي الإدراك بطرق متعددة وتتطلب التفاعل بين الجوانب الحسية والحركية والإدراكية، وتناولت الباحثة دراسة تأثير تعلم عزف البيانو علي الذاكرة العاملة وهي أحد جوانب الإدراك.
وقد تضمن البحث : مقدمة – مشكلة البحث – أسئلة البحث – فروض البحث – أهمية البحث – مصطلحات البحث – الدراسات السابقة.
ينقسم البحث الي جزئين :-
الإطار النظري : ويتضمن الذاكرة – الذاكرة العاملة – العلاقة بين الموسيقي والذاكرة العاملة .
الإطار التطبيقي :-
ويتضمن الجلسات التعليمية المنتظمة التي تلقاها الأطفال لتعليم عزف البيانو وعددها 16 جلسة.
اختتم البحث بنتائج البحث التي تضمنت التحليل الأخصائي وتفسيره ، التوصيات ، مصادر البحث ، ملخص البحث باللغة العربية والانجليزية .