هدفت  الدراسة الحالية: إلى التعرف على  التأثيرات  المباشرة وغير المباشرة لمتغيرات الدراسة : الثقافة المالية  ، العوامل السبع الكبرى للشخصية  ،التلوث النفسي  والكفاءة الإدارية لدى طلاب  كلية التربية –جامعة الإسكندرية ، وذلك من خلال  نموذج مقترح تفسيري افترض فيه  الباحثون وجود تأثيرات مباشرة وغير مباشرة لمتغير   الثقافة المالية  على العوامل السبع الكبرى للشخصية  في وجود المتغيرات الوسيطة التلوث النفسي  والكفاءة الإدارية ، وبلغ عدد المشاركين في الدراسة" 300 طالباً من طلاب كلية التربية بمتوسط عمر 21.6 وانحراف معياري 0.5 وقد استخدم الباحثون الأدوات الأتية : استمارة استطلاع أراء المحكمين حول العلاقات بين متغيرات الدراسة (اعداد /الباحثون )، الثقافة المالية (اعداد /الباحثون)،مقياس التلوث النفسي (اعداد /بشرى أحمد جاسر ،2000 )، مقياس الكفاءة الإدارية (اعداد /الباحثون )،و مقياس العوامل السبع الكبرى للشخصية (إعداد/ Tellegen, et al., 1991) ،والمنهج المستخدم هو : المنهج الوصفي ، وتوصلت نتائج الدراسة إلى   وضع النموذج المقترح النظري لتوضيح التأثيرات المباشرة وغير المباشرة لمتغيرات الدراسة :( الثقافة المالية ، العوامل السبع الكبرى للشخصية، التلوث النفسي  ،والكفاءة الإدارية لدى طالب كلية التربية –جامعة الإسكندرية) باستخدام أسلوب النمذجة البنائية التفسيرية ISM ، كما تم استخدام أسلوب  التحليل  المسار على برنامج JASP  الاحصائي  أظهرت النتائج وجود مطابقة جيدة بين النموذج المقترح وبيانات المشاركين في الدراسة ؛ للتحقق من وجود تأثيرات مباشرة وغير مباشرة بين متغيرات الدراسة .