Subjects
-Tags
-Abstract
هدفت الدراسة الى الكشف عن أثر استخدام التعلم المصغر في بيئة تعلم رقمية على تنمية التحصيل المعرفي والدافعية للتعلم لدى طالبات الصف الثالث المتوسط بمدينة مكة المكرمة. وبغية تحقيق هدف الدراسة واختبار فرضياتها، طُبق المنهج التجريـبي القائم على التصميم الشبه تجريبي ذو القياس (القبلي/البعدي) لمجموعتين (ضابطة/تجريبية)، على عينة عشـوائية بسيطة، من طالبات الصف الثالث المتوسط، في الفصل الدراسي الثالث لعام (1444هـ)، بلغ عددهن الكلي (130) طالبة، تم توزيعهن على مجموعتي الدراسة، بواقع (65) طالبة لكل مجموعة. ثم طُبقت الأداتين المعدة في الدراسة وهما:(اختبار التحصيل المعرفي ومقياس الدافعية للتعلم)، على طالبات المجموعتين قبل تدريسهن لموضوعات وحدة (الحركة والقوة)، ثم دُرست المجموعة التجريبية موضوعات الوحدة المستهدفة باستخدام (التعلم المصغر في بيئة تعلم رقمية)، ودُرست المجموعة الضابطة موضوعات الوحدة ذاتها باستخدام (الاستراتيجيات المعتادة)، ثم أُعيد تطبيق أداتي الدراسة على طالبات المجموعتين.
وكشفت نتائج التحليل الإحصائي عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة ومتوسـط درجات طالبات المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي لاختبار التحصيل المعرفي ومقياس الدافعية للتعلم، وذلك لصالح طالبات المجموعة التجريبية. كما أسفرت النتائج عن وجود علاقة ارتباطية قوية وطردية بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي لاختبار التحصيل المعرفي ومقياس الدافعية للتعلم. وفي ضوء هذه النتائج أوصت الدراسة بضرورة استخدام التعلم المصغر في بيئة رقمية في تدريس العلوم، والاستفادة من الدراسة الحالية في بناء وإنشاء محتوى تعليمي رقمي ومصغر في مقررات العلوم في المراحل المختلفة في المملكة العربية السعودية، مما يسهم في استدامة التعلم.
DOI
10.21608/ajset.2025.410630
Keywords
التعلم المصغر / بيئة التعلم الرقمية / تدريس العلـوم / التحصيل المعرفي / الدافعية للتعلم
Authors
First Name
د/ سـمــاح بنت حـســين صــالـح
MiddleName
-Affiliation
كـلـيـة التـربـيـة- جامعة أم القري
Email
-City
-Orcid
-First Name
رحــاب بنت عبد الرحيم سليمان
MiddleName
-Affiliation
كـلـيـة التـربـيـة- جامعة أم القرى
Email
-City
-Orcid
-Link
https://ajset.journals.ekb.eg/article_410630.html
Detail API
http://journals.ekb.eg?_action=service&article_code=410630
Publication Title
المجلة العربية للعلوم التربوية والتكنولوجية
Publication Link
https://ajset.journals.ekb.eg/
MainTitle
أثر استخدام التعلم المصغر في بيئة تعلم رقمية في تنميـة التحصيـل المعرفـي لـدى طالبـات المرحلـة المتوسطـة بمـادة العلـوم ودافعيتهـم للتعلـم بمكـة المكـرمـة The effect of using mic