تهدف هذه الدراسة للتعرف على واقع التعليم بمملكة البحرين والمراحل التاريخية التي مر بها، ودور الحكومة متمثلة بوزارة التربية والتعليم لتطوير التعليم من خلال المناهج التعليمية لتتناسب مع متطلبات سوق العمل، ليس على المستوى المحلي بل العالمي كذلك. كما تهدف للعمل على دراسة وتحليل الواقع الحالي لسوق العمل، واستشراف المستقبل. بذلك تتمكن وزارة التربية والتعليم من تحديد أولوياتها في العملية التربوية، لتخريج جيل متمكن وقادر على تلبية متطلبات سوق العمل، ولديه الإمكانيات والمهارات المطلوبة، وسد الفجوة التي يعاني منها سوق العمل. سنتطرق في هذه الدراسة إلى معرفة التطور التاريخي للتعليم بمملكة البحرين، وربط مخرجات التعليم باحتياجات سوق العمل. وقد اعتمدت الدراسة على المنهج التاريخي المعتمد على دراسة التطور التاريخي للتعليم منذ بداياته حتى الوقت الحاضر، واستخلاص النتائج والتوصيات المتعلقة بتطوير المنظومة التعليمية واستشراف المستقبل.