التطرف والارهاب ظاهرة عامة موجودة بكافة المجتمعات الإنسانية ولكن بنسب ودرجات متفاوتة، وتعد اسباب انتشار هذه الظاهرة فى الفترة الاخيرة متداخلة العوامل والجوانب فمنها السياسى والاقتصادى والاجتماعى والثقافى والنفسى، فقد يمارس الفرد العنف والتطرف ضد الاخرين أو يمارسه ضد نفسه.       إن ظاهرة الارهاب والتطرف ليست جديدة على المجتمعات عموما، والمجتمع الليبى على وجه التحديد فقد كانت موجودة من قبل، وانتشرت فى الاونة الاخيرة، واصبحت ظاهرة الارهاب والعنف تشكلان خطرًا أمنيًا حقيقيًا على مستقبل ليبيا والعالم اجمع. وقد تمثل الهدف الرئيسى فى هذا البحث هو محاولة تحليل  ملامح التطرف الارهاب والكشف عن ابعاد الظاهرة واسباب انتشارها وتغلغلها فى المجتمع الليبى.      واعتمد البحث على الاسلوب الوصفى التحليلى، وكان من أهم النتائج: أن السياسات الاجتماعية التي انتهجتها الحكومة خلال الربع الأخير من القرن العشرين ، وكذا منظومة القيم التي أفرزتها عملية التنشئة الاجتماعية للأبناء أحدثت خللا في البنية الاجتماعية، الأمر الذي أدى إلى تنامي الإرهاب والتطرف ومن ثم طرحت الدراسة رؤية متكاملة الأبعاد توصى فيها بضرورة تطوير تلك السياسات لمواجهة تداعيات الإرهاب.    Extremism and terrorism are a general phenomenon present in all human societies, but at varying rates and degrees. The reasons for the spread of this phenomenon in recent times are interwoven with various factors, including political, economic, social, cultural, and psychological ones. An individual may practice violence and extremism against others or even against themselves.
The phenomenon of terrorism and extremism is not new to societies in general, and specifically to Libyan society. It existed before and has spread recently. Terrorism and violence have become a real security threat to the future of Libya and the entire world.
The main objective of this research was to attempt to analyze the features of extremism and terrorism and to uncover the dimensions of the phenomenon, its causes, and its penetration into Libyan society.
The research relied on the descriptive-analytical method, and one of the most important findings was that the social policies adopted by the government during the last quarter of the twentieth century, as well as the value system produced by the socialization process of children, caused a disruption in the social structure, which led to the growth of terrorism and extremism. Therefore, the study proposed a comprehensive vision and recommended the need to develop these policies to address the consequences of terrorism.