Subjects
-Tags
-Abstract
تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى الإرشاد الأكاديمي كما يدركه طلبة قسم التربية الخاصة في كلية التربية الأساسية بدولة الكويت. كما تسعى إلى الكشف عن الفروق في تقدير الطلبة للإرشاد الأكاديمي بناءً على اختلاف الجنس، بالإضافة إلى استقصاء تقييم وآراء طلبة قسم التربية الخاصة بشأن مستوى الإرشاد الأكاديمي في الكلية. تكونت عينة الدراسة من (394) طالبًا وطالبة من قسم التربية الخاصة بكلية التربية الأساسية، منهم (73) من الذكور و(321) من الإناث. وتوزعت العينة حسب التخصص إلى (196) في تخصص التفوق العقلي والموهبة، و(187) في تخصص الإعاقة العقلية، و(4) في تخصص صعوبات التعلم، و(7) في تخصص الإعاقة السمعية. استخدمت الدراسة مقياسًا مصممًا خصيصًا لقياس مستوى الإرشاد الأكاديمي كما يدركه الطلبة في قسم التربية الخاصة بكلية التربية الأساسية في الكويت. وقد أظهرت نتائج الدراسة ان هناك ارتفاع في مستوى تقييم الطلبة للإرشاد الأكاديمي في الكلية. كما بينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الإرشاد الأكاديمي تعزى إلى النوع. من ناحية أخرى، أبدى الطلبة مجموعة من الآراء والملاحظات بين إيجابيه وسلبية حول مستوى الإرشاد الأكاديمي، تضمنت الآراء الإيجابية تسليط الضوء على المستوى الممتاز للإرشاد الأكاديمي في قسم التربية الخاصة، بينما شملت الآراء السلبية عدم معرفة المشرف الأكاديمي وعدم رؤيته طوال سنوات الدراسة. قدم الطلبة كذلك بعض الملاحظات تضمنت اقتراحات لتحسين مستوى الإرشاد الأكاديمي، من أبرزها فتح شعب دراسية جديدة وتنظيم ندوات توعوية حول الإرشاد الأكاديمي.
DOI
10.21608/jsrep.2025.409281
Keywords
الإرشاد الأكاديمي, التربية الخاصة, الكويت
Authors
MiddleName
-Affiliation
1أستاذ مشارك بقسم التربية الخاصة، كلية التربية الأساسية، الكويت.
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
أستاذ بقسم التربية الخاصة، كلية التربية الأساسية، الكويت.
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
أستاذ بقسم التربية الخاصة، كلية التربية الأساسية، الكويت.
Email
-City
-Orcid
-Link
https://jsrep.journals.ekb.eg/article_409281.html
Detail API
http://journals.ekb.eg?_action=service&article_code=409281
Publication Title
التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)
Publication Link
https://jsrep.journals.ekb.eg/
MainTitle
"الارشاد الأكاديمي ودوره في تحقيق الاهداف الدراسية من وجهة نظر طلاب تخصص التربية الخاصة في كلية التربية الأساسية بدولة الكويت"