408966

فاعلية برنامج قائم على التجارب العلمية في تنمية مهارات التعلم بالعمل ‏لدى أطفال الروضة ‏

Article

Last updated: 01 Feb 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدفت الدراسة الحالية للكشف عن فاعلية برنامج قائم على التجارب العلمية في تنمية مهارات التعلم بالعمل لدى أطفال الروضة (مهارة التعاون، مهارة التفاوض، مهارة صنع القرار)، باستخدام المنهج شبه التجريبي بتصميم المجموعة الواحدة، وتمثلت أداة الدراسة في اختبار مهارات التعلم بالعمل وبرنامج قائم على التجارب العلمية لتنمية مهارات التعلم بالعمل، وتكونت عينة الدراسة من (15) طفلاً وطفلة من روضة برايت كيدز في محافظة الأحساء في المملكة العربية السعودية، وأشارت نتائج الدراسة أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) بين متوسطات درجات أطفال المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي في اختبار مهارات التعلم بالعمل لصالح التطبيق البعدي، وفي ضوء ذلك أوصت الدراسة بالاهتمام بتطوير مناهج رياض الأطفال بحيث تتضمن على برامج تنمية مهارات التعلم بالعمل في مؤسسات رياض الأطفال، وعقد دورات برامج تدريبية لمعلمات رياض الأطفال لتطوير مهاراتهن في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين للأطفال

DOI

10.21608/jacc.2025.408966

Authors

First Name

بدور عيسى محمد

Last Name

المسفر

MiddleName

-

Affiliation

ماجستير التربية في الطفولة المبكرة- كلية التربية - قسم رياض الأطفال - جامعة الملك فيصل

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

8

Article Issue

31

Related Issue

53489

Issue Date

2025-01-01

Receive Date

2025-01-30

Publish Date

2025-01-01

Page Start

99

Page End

128

Print ISSN

2537-0812

Online ISSN

2537-0863

Link

https://jacc.journals.ekb.eg/article_408966.html

Detail API

http://journals.ekb.eg?_action=service&article_code=408966

Order

408,966

Type

المقالة الأصلية

Type Code

949

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العربية لإعلام وثقافة الطفل

Publication Link

https://jacc.journals.ekb.eg/

MainTitle

فاعلية برنامج قائم على التجارب العلمية في تنمية مهارات التعلم بالعمل ‏لدى أطفال الروضة ‏

Details

Type

Article

Created At

01 Feb 2025