هدفت الدراسة إلى وضع برنامج تدريبي لفاعلية التدريب على (برنامج السلامة المبني على السلوك) في تعزيز الوعي بالمخاطر بهدف منع الحوادث وتعزيز ثقافة السلامة الإيجابية في بعض البيئات التعليمية المشيدة في مصر لمعايير السلامة والصحة المهنية لتعزيز الثقافة وتنمية مهارات أفراد هذه البيئات من أجل ممارسة سلوكيات آمنة، حيث استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي واستخدمت الاستبيان كأداة لمعرفة الواقع السلوكي لدى الأفراد داخل هذه البيئات من خلال الملاحظات والمتابعة للسلوكيات خلال مده معينه وتكرارها بشكل منتظم وبشكل مستمر كجزء من برنامج اداره السلامخ والصحه المهنيه ، حيث طبقت هذه الاستبانة على بعض البيئات التعليمية المشيدة داخل محافظة الإسكندرية، وقد تم تطبيق نموذج الاستبانة على عدد (385) نموذج داخل المنشآت التعليمية، وأسفرت النتائج أن هؤلاء الأفراد لديهم معلومات قليلة عن السلوكيات الآمنة داخل بيئاتهم، في مقابل ذلك انتقال تلك السلوكيات إلى أفعال غير آمنة وتطبيقها بالواقع البيئي مما يسفر عن ذلك إصابات وحوادث قد تؤدي إلى الوفاة، وأنهم غير مؤهلين على الممارسات الآمنة والبعض منهم تلقى تدريبات غير كافية والبعض الآخر لم يتلقى أي تدريب.